65、晴雨难测 (第2/2页)
—突然下起了雨。
四月的雨。不是春雨那种“润物细无声“的温柔——是那种说来就来、说大就大的东北阵雨。开始很小——雨丝像雾一样飘在空中——我们还饶有情趣地在雨中漫步。
然后雨点加大了。
我拉起她的手——跑向一个可以避雨的角落。
这个角落——是教学楼侧面一个凹进去的地方。屋檐伸出来一大截、地面是干的、风根本不往这个方向吹。我们不能被淋湿——至少在这个角落里不会。
雨还是不停。看样子——我们只能在这里耐心地等下去了。
在黑暗中——我久久地注视着她。
回想起这些日子她带给我的帮助、关心和快乐——从一模后的英语题、到球赛输后的硬拉去吃饭、到那封信里“不同意嫁给你“的撒娇、到今天在场边看她扣球——
眼睛渐渐模糊了。
泪水和外面的雨水一同滴落下来。
而她——并没有看我。而是望着远处的雨——陷入了凝思。
我想她也许是在想——怎么安慰一个如此受伤的我呢。
结果——真的被我猜中了。
她转过身——对我说：
“还记得我以前写信时说过的那句话吗？只要心情是晴朗的——人生就不会有雨天。“
这句话。她以前写过。在哪一封信里？我记不清了。但它一直在我心里。
然后——她拉起我的手——从那个角落里走向雨中。
雨尽管不是很大——可淋在身上、头上的那种感觉还是有点难受。
既然她是如此坚决——我也只好陪着了。
七
雨落在我们的头上。雨水顺着头发流入了眼睛——视线模糊了。
雨落在我们的身上。根本用不着去管它——反正我们已经成了落汤鸡。
雨落在我们的手上。雨水从我们的指尖滑过——滴落到地上。
她将我的手握得更紧了——似乎在暗示着我：让我感受到她带给我的力量。
“以前我喜欢雪——现在我突然间喜欢上了雨。在雨中漫步——有种如释重负的感觉。“她怕我听不到而大声地喊道。
“是的——我也喜欢雨。但我更喜欢冬天——因为是冬天把雨变成了雪。“我也冲着她喊。
这句话——是全文最浪漫的一句话。没有之一。
她喜欢雨。因为雨让她如释重负。高三的压抑、考试的焦虑、看着我跌入谷底的无力——这些重量在雨里被冲走了。
而我说——我更喜欢冬天。因为冬天把雨变成了雪。
雪是雨的另一种形态。是更温柔的、更安静的、更浪漫的形态。就像她——她可以是排球场上扣球的她、可以是写信安慰人的她、可以是硬拉我去吃饭的她——但不管她是什么样子——她都是她。
冬天把雨变成了雪——就像时间把我们变成了更好的我们。但本质没变。水还是水。我们还是我们。
我真希望我们就这样一直走下去。
但雨停了。我们也回到了住处。
临别前——她又把作业交到我手里。并叮嘱我说：“别忘了明天一起去上自习。“
我答应着——接过那页纸。纸早已湿透了。字迹有些晕开——但还能看清。
我目送她回寝后——又在外面站了一会儿——也回去了。
正是这场雨——把我从迷茫浇成了清醒。
是她——又一次在关键时刻让我没有消沉下去。
八
周日——我们又一块上了一整天的自习。
会议室。就像以前那样。两个人面对面坐着——她做她的卷子、我做我的题。偶尔抬头看对方一眼。偶尔她用笔敲敲桌子指着一个选项——我摇摇头表示不对——她再指另一个——我点点头。
安静。但心里是满的。
晚上吃过饭——回到班级准备上晚自习。
这时——张蕾坐在同桌孙伟的座位上——拿着一本书来问我题。
我不好推辞——就给她很细致地讲了一遍。
她的基础实在是太差。这样我又讲了一遍——她才勉强听懂。
不知道是我讲的东西她完全明白了——还是他什么原因——她竟然在上课后和同桌孙伟调换了位置。
然后——不停地问我问题。
我把所会的一一解答给她。就这样连续几天的自习课——她都在做同样一件事。
我不懂她怎么会有那么多的问题。但也不好意思打消她的念头——只能算是牺牲点自己的时间。
她的眼神里——有一种我读不懂的东西。
不是“不懂题“。是别的什么。
但此刻——我的脑子里只有一个人。只有那场雨。只有那句“冬天把雨变成了雪“。
张蕾的问题——我答了。但我的心——不在那里。